La distribución de los espacios ha sido planificada considerando la orientación de las salas de clases para generar relaciones fluidas entre los distintos ciclos de alumnos, mientras que la organización de los espacios considera áreas exclusivas para la docencia y áreas administrativas alejadas de las académicas, áreas recreativas, áreas verdes de esparcimiento, áreas deportivas y áreas de acogida para apoderados y alumnos.

La obra tiene accesibilidad universal, incorporando un ascensor que permite la libre circulación por todas las áreas del edificio. A su vez que da lugar a las nuevas formas de enseñar en línea con la era digital actual, con aulas multifuncionales con proyector y capacidad para operar equipos computacionales, multimedia y audiovisuales.